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       2021年，在集團(tuán)公司黨組和中(zhong)國寶原黨委的(de)關心支持下，中(zhōng)核🚩華建黨委團(tuan)結帶領廣大黨(dǎng)員幹部職工群(qún)策群力、攻堅克(kè)🌏難、擔當實幹，公(gōng)司黨的建設和(hé)改革🚶發展各💚項(xiàng)工作取得了積(jī)極成效和豐碩(shuo)成果，湧現✊出一(yi)批先進集體和(he)優秀個人，榮獲(huo)上級單位和公(gong)司的表彰。

      中核(hé)華建特開設“榜(bang)樣的力量”主題(tí)欄目，展現總部(bu)和💛各單位㊙️先進(jìn)集體和個人的(de)良好精神風貌(mào)，号召全體職工(gong)向先進學🚩習。

先(xian)進個人

談玲玲(líng)

     談玲玲，中核蘇(su)閥 下屬蘇州市(shi)五二六廠技工(gong)學校教師、學生(shēng)綜合管理科📞主(zhu)任，工📧作以來多(duo)次年度考核優(yōu)秀，多次獲評中(zhong)核蘇州閥門有(yǒu)限🔞公司年度先(xiān)進工作者，2015年被(bèi)授🐕予蘇州市技(ji)工院校“教壇新(xīn)秀”稱号，2020年度榮(róng)獲蘇州市萬名(ming)“最美勞動者”稱(cheng)号，2021年獲👨‍❤️‍👨評“蘇州(zhou)市優秀班主任(ren)”，2021年獲中核華建(jiàn)2021年度先進工作(zuo)者等榮譽，撰寫(xie)的多篇論文教(jiao)案🏃獲蘇州市技(jì)工院校論文和(he)教♻️案一🔴、二、三等(deng)獎♍。同時，談玲玲(ling)不斷學習進取(qǔ)，2025年12月，獲蘇州大(da)♍學工程碩士學(xué)位。

     談玲玲愛崗(gang)敬業，踏實進取(qǔ)，開拓創新，樂于(yú)奉獻。作爲一名(ming)黨✏️員🧑🏾‍🤝‍🧑🏼教師和學(xue)校中層管理人(rén)員，始終秉承“要(yào)教給學生一♻️碗(wǎn)水，必須自己擁(yōng)有一桶水”的理(li)念，主動學習，勤(qín)于☎️思考。在繁忙(máng)的管理、教學和(he)帶班工作中，她(tā)始終能保持積(jī)極向上⭐的精神(shen)面貌，帶領身☂️邊(biān)的同事苦幹實(shí)幹，恪盡♌職守，擔(dan)當奉♍獻，爲學校(xiào)的♌創新發展貢(gong)獻着自己的力(lì)量。

同心同力同(tóng)行，踐行一個夢(mèng)想

     作爲校學生(shēng)綜合管理科主(zhǔ)任，談玲玲深知(zhi)學生管理工作(zuo)💃🏻是技工學校發(fa)展的重中之重(zhòng)。在日常工作🐉中(zhōng)，她常遇到一部(bù)分👨‍❤️‍👨技工學校學(xué)生荒廢學業，且(qiě)因處于青🚶春叛(pàn)逆期等多方面(miàn)原㊙️因不服管教(jiao)，學生因🔱厭學欲(yu)放棄學業的現(xian)象較多。她帶領(lǐng)班主任通過🈚家(jiā)訪形式與學生(sheng)和家長反複溝(gou)通，做通他們的(de)思想工作，并一(yi)直陪伴幫助學(xué)生堅持完成學(xue)業。在她的帶領(ling)下，學校近兩年(nián)學📧生的退學率(lü)大幅降低。有一(yi)次，新生班一名(ming)女生與家長因(yin)長期溝通不暢(chang)在校園發生😘激(ji)烈争吵，她了解(jie)情況後，下班後(hòu)第一時🐕間趕到(dào)學生家中，與家(jia)長💃🏻誠心交流，與(yǔ)學生真誠溝⭐通(tōng)，并一直想方設(shè)法爲雙方搭建(jiàn)溝通的橋梁，父(fù)女倆困擾許久(jiu)的心結逐漸解(jiě)開，家長對此深(shen)表感激🏃‍♀️。

     一直以(yi)來，談玲玲帶領(ling)全體班主任統(tǒng)一思想，共促提(ti)升，面對不同層(céng)次的學生動真(zhēn)情、傳真知，在拼(pīn)搏奮進中享受(shou)教育的幸福，踐(jian)行身爲教師的(de)同一個夢想。

拼(pin)搏奮鬥不止，服(fu)務全校師生

     學(xué)生綜合管理科(kē)除了承擔大量(liang)的學生日常管(guǎn)理工💃作，也🚶是學(xué)校消防安全、後(hou)勤工作的保障(zhàng)部門，談玲玲經(jīng)常需要面臨繁(fan)雜的常規工作(zuo)和突發的緊急(jí)情況。因爲新冠(guan)肺炎🌂疫情的爆(bao)發，打亂了正常(cháng)的🛀教學秩序，産(chan)生了很多額外(wai)的調查統計、管(guan)理衛生❌工作，談(tán)玲玲帶領科室(shì)成員勇于擔當(dang)，認真貫徹執🤞行(háng)各項工作，爲學(xué)校的穩定運🐆行(hang)保駕護航。

愛心(xīn)育德引領，陪伴(ban)學生成長

     除了(le)繁忙瑣碎的學(xué)生管理工作外(wài)，談玲玲還是一(yi)名普通教師和(hé)班主任，面對學(xué)校教師少的現(xian)狀，她依然保持(chi)完成與普通教(jiao)師同等量的教(jiao)學任務，不折不(bu)扣上好每👨‍❤️‍👨一節(jiē)課，認真研究班(ban)級學情和學生(sheng)✔️特點，制定合适(shi)的學㊙️習方法，努(nu)力調動每一位(wei)學生🈲學習的積(jī)極🈲性。在實際帶(dài)班過程中，她🔆也(yě)始終充分🚶‍♀️尊重(zhòng)學生、信任學生(shēng)、欣賞學生，用真(zhen)情實感來關注(zhù)🔞學生們的⛱️成長(zhang)成💰才，用榜🔆樣的(de)力量鼓勵學生(sheng)們爲自己的理(li)想努力奮鬥。

     一(yī)年又一年，談玲(líng)玲始終堅持不(bu)忘初心、恪盡職(zhí)守、踏實進取、開(kāi)拓創新。2025年12月，學(xue)校将完成混改(gǎi)工作。面對未來(lai)，談玲玲将和同(tong)事們一起團結(jie)奮進，砥砺前行(háng)，用實際行動和(he)滿腔激情繼續(xù)投入到教育工(gōng)作🌈中！

供稿：中核(he)蘇閥